TOP

جريدة المدى > كردستان > إقليم كردستان يخطط لتدريس "التعايش الديني" في المناهج الإسلامية

إقليم كردستان يخطط لتدريس "التعايش الديني" في المناهج الإسلامية

نشر في: 16 يناير, 2015: 09:01 م

أكدت وزارة الأوقاف والشؤون الدينية في إقليم كردستان، امس الجمعة، إنها تسعى لتدريس منهج "التعايش الديني" في الدراسات الإسلامية.
وأوضح المتحدث باسم الوزارة مريوان نقشبندي، في حديث لـ"شفق نيوز" "نحاول قدر الإمكان تثقيف رجال الدين من خلال إرسالهم في دور

أكدت وزارة الأوقاف والشؤون الدينية في إقليم كردستان، امس الجمعة، إنها تسعى لتدريس منهج "التعايش الديني" في الدراسات الإسلامية.

وأوضح المتحدث باسم الوزارة مريوان نقشبندي، في حديث لـ"شفق نيوز" "نحاول قدر الإمكان تثقيف رجال الدين من خلال إرسالهم في دورات ومؤتمرات خارجية، ولدينا نية بأن يتم تدريس درس خاص بالتعايش الديني والقومي في الدراسة الإسلامية".
وأضاف "للأسف في إقليم كردستان هناك أحزاب سياسية إسلامية ولديهم أعضاء من الخطباء وهم قياديون في تلك الأحزاب، وهؤلاء اقصد بعضهم، أحيانا يخرجون عن تعليمات وزارة الأوقاف ويستغلون مشاركتهم في الحكومة".
وتابع نقشبندي، في مقابلة ستنشر لاحقا، "أنا اعتقد أن هناك أمرا مهما في الوزارة، لا يمكن أن نقبل بأي خطيب يعمل لصالح حزبه داخل المسجد".
وكشفت وزارة الأوقاف في إقليم كردستان يوم الثلاثاء الماضي عن إيقاف عمل خمسة خطباء ومنعهم من إلقاء خطب الجمعة في الجوامع، بسبب تهجمهم على طوائف إسلامية وأقليات.
ويمنع قانون وزارة الأوقاف في كردستان التشهير وإثارة النعرات الطائفية أثناء خطب الجمعة وفي كل المحافل العامة.
ويوجد في محافظة اربيل نحو ثلاثة آلاف مسجد وجامع، وفي كردستان إجمالا يصل عدد المساجد إلى أكثر من خمسة آلاف مسجد.

انضم الى المحادثة

255 حرف متبقي

يحدث الآن

ملحق ذاكرة عراقية

الأكثر قراءة

مقالات ذات صلة

ديالى .. إحباط عملية تهريب  قطع أثرية  كبيرة
كردستان

ديالى .. إحباط عملية تهريب  قطع أثرية  كبيرة

خاص / المدى تمكنت القوات الامنية ،اليوم الثلاثاء، من احباط عملية تهريب قطع ومخطوطات اثرية شمال محافظة ديالى.وذكر مصدر امني لـ(المدى) ان "قوة امنية مشتركة وبمشاركة جهاز المخابرات ووفق لمعلومات دقيقة تمكنت خلالها من...
linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram