المدى/ سها الشيخلي.. تصوير/  سعد الله الخالديضمن برنامجها الشهري استضافت ورشة نحاور التي نظمتها مؤسسة المدى للإعلام والثقافة والفنون وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عبد ذياب العجيلي وحضر الورشة جمهور من أساتذة وطلبة الكليات ووسائل الإعلام
وتناولت الورشة قضية"التوفل.. جدار عازل"أم مساعد للطلبة في الدراسات العليا. ادار الندوة مدير التحرير الزميل عامر القيسي الذي قدم الدكتور العجيلي قائلاً:نستضيف في هذه الورشة الدكتور عبد ذياب العجيلي في واحدة من مشكلات التعليم العالي التي جرى الحديث عنها باعتبارها جداراً عازلاً للحصول على شهادة الدراسات العليا وموضوعنا الآن حول (التوفل): هل هو جدار عازل فعلاً؟هل هو أبواب مفتوحة لطلبة البكلوريوس للتقدم للدراسات العليا؟ rnاللغة مهمة جداًسيادة الوزير سيقدم لمحة عن (التوفل) وما هي الخدمات التي ستساعد الطلبة للحصول على شهادتي الماجستير والدكتوراه.الوزير:عندما تقدم الوزارة على اتخاذ قرار بالتأكيد سيكون القرار مدروساً دراسة جيدة ومستفيضة من أجل الوصول إلى نتائج تحترم المصلحة العامة، تحترم الدولة العراقية، قد تتضرر مصالح البعض،لكن في مجموع المصلحة العامة ينبغي ان نجيب على السؤال التالي:هل القرار مفيد أم لا؟ طبعا اللغة مهمة جداً لأنها أداة التعبير وأنا أنظر إلى اللغة باعتبارها ثقافة وحضارة وتعلم أفكار جديدة وأنظر إليها على أنها تعطي مساحة للتحرك للحصول على المعلومات التي تكون غير مكتوبة بلغتك. وزارة التعليم العالي والبحث العلمي انفتحت على العالم ويجب أن يكون لدينا تواصل مع العالم المتطور في مناحي الحياة كافة، لقد عشنا فترة حصار وانقطاع عن العالم الخارجي لاكثر من عقدين ومنذ عام 1986 لم يزود مختبر من مختبرات الكليات بأجهزة.إذن هناك عزلة عن العالم الخارجي. الطفرة التكنولوجية حدثت في عام 1996. العالم استطاع خلال هذه الفترة (15 سنة) أن يتقدم، نحن خلال تلك الفترة بقينا على النمط نفسه بينما العالم يتسابق فالذي كان ينجز خلال قرن من الزمن صار ينجز خلال سنتين أو ثلاث، إذن الطفرة بيننا وبين العالم صارت واسعة وعلينا أن نتخذ خطوات سريعة جداً. هذه الخطوات هي مدروسة مسبقاً وليست الان، و منذ عام 2006 و2007 لكننا أيضاً ينبغي أن ندرس الواقع الذي كان يحيط بنا، الواقع الذي كان يحيط بنا لا نستطيع من خلاله إن نقول للطلبة اذهبوا وتعلموا لغة لكي تتواصلوا.. لماذا؟ لان هناك إشكالات.. نحن لا نريد للطالب ان يخاطر بحياته يمكن ان يخطف أو يقتل. إذن كانت هناك حسابات لم نتخذ فيها قراراً في أعوام 2007 و2008. لقد وافقنا على تنفيذ هذا القرار"اختبار التوفل"قبل أكثر من سنة وأعلنا عنه في الصحف وفي مختلف وسائل الاعلام،لكي يعرف الطلبة ان هناك امتحان التوفل لكي يتهيأوا. وفعلا اعددنا مراكز في كل الجامعات وأجرينا إحصائية فوجدنا إن مراكز الجامعات تعاني من ضغط اعداد الطلبة الممتحنين ونحاول معالجة هذه القضية الآن في خارج العراق ينظرون إلى العراق بأنه ارض قاحلة بدون بشر لماذا؟. لأنهم يسمعون بالتفجيرات التي تحدث فلذلك يصدقون ان العراق كله أشلاء، لكن الواقع ليس كذلك. نعم هناك أعداد كبيرة جداً اجتازت امتحان التوفل والان البعض يأخذ دورات. ومن الجانب الثاني هناك أعداد أخرى لم تتمكن ان تواصل بل هناك من لا يعرفون أين يذهبون، كل هذه الأمور موجودة الآن. لدينا اتفاقيات مع دول كثيرة ولدينا بعثات وزمالات أعلنا عن وجود 100 زمالة إلى ألمانيا الذين قدموا واجتازوا الامتحانات 72 طالباً، لدينا خطة لتدريب كل أساتذة الجامعات في الخارج،؟ نفذنا من هذه الخطة،أرسال 200 أستاذ وقد بدأنا فيها منذ 6 أشهر، وقد واجهنا معوقات حقيقية أهمها معوقات اللغة، كثير من الجامعات يترددون في قبول طلبتنا بسبب اللغة، وكثير من الدول لا تريدان تتحمل نواقص وتريد طالبا مكتملا في الاقل من ناحية اللغة. نعم انك تريد أن تدرس في الخارج ولكن ليس لتكون عالة على الدولة التي تدرس فيها، بل يجب ان يكون الطالب لديه لغة اساسية، هم لا يريدون أن يتحملوا المتاعب.كيف يستطيع الطالب العراقي ان يتفوق بدراسته في الخارج وتسهل عليه المناهج هناك بدون التوفل؟ كيف سيدرس هناك؟البعثات البحثية التي ترسلها في فترة البحث عندما يذهب وليس لديه لغة كيف سيتعامل هناك؟ تعلم لغة أخرى تعطيك آفاقاً أوسع وتتوسع المدارك وتستعد كثيراً. لدينا خطة الآن، وهذه الخطة فيها بحث واحد لكي يتخرج ويأخذ الماجستير وينشر في مجلة رصينة، الزمن الذي مضى راح، وحتى الاطاريح التي قدمت في فترات زمنية سابقة سوف نقيمها كله، لكن هذا لايعني إننا سوف نسحب الشهادة،لا. لكي يصبح لدينا تصور أين نقف نحن من العالم، هل إننا بالمستوى المطلوب أم لا؟ مجلات الجامعات العراقية كلها سوف تكون على المواقع الالكترونية حتى يطلع عليها الآخرون ويرونها هل هي بالمستوى المطلوب أم لا؟ نحن خلال الأربع سنوات القادمة نريد ان ندخل ضمن الأول 500 جامعة في العالم. كيف ذلك؟ هذا يعني يجب ان تكون لنا حركة دؤوبة وتطورعلى كافة المستويات العلمية النظرية منها والتطبيقية.أيضاً هناك شروط