 بابل / عادل الفتلاويمن المؤمل أن يباشر مركز التسلم والإرشاد في قسم شؤون الطلبة بجامعة بابل قريبا بتوزيع استمارات القبول المركزي لخريجي الدراسة الإعدادية للقبول في الجامعات والمعاهد للعام الدراسي المقبل(2010-2011).
وأوضح مسؤول المركز الدكتور محمد شاكر الربيعي مدير قسم التسجيل وشؤون الطلبة في الجامعة أن المركز سيباشر قريبا بتوزيع تلك الاستمارات التي يملؤها الطالب باللواصق مضافا لها دليل الطالب بعد يوم (العشرين) من آب الحالي سيما بعد استلامنا الحصة المقررة لمحافظة بابل من وزارة التعليم العالي. مشيرا الى تخصيص ثمان استمارات لخريجي الدراسة الإعدادية للفرع العلمي وست استمارات لخريجي الفرع الأدبي فضلا عن دليل الطالب لافتا الى انه قد تم زيادة خيارات الطالب في هذه الاستمارات لتصل الى(35)خيارا للكليات و(15)خيارا للمعاهد بعدما كانت طيلة السنوات الماضية تقتصر على(30) خيارا للكليات و(20) خيارا للمعاهد وذلك لمنح الطلبة مساحة واسعة للقبول بالنظر إلى استحداث عدد من الكليات والمعاهد ومنها جامعة بابل التي أصبحت تضم حاليا(20) كلية علمية وإنسانية. داعيا الطلبة وأولياء امورهم الى ضرورة توخي الدقة في ملء الاستمارات بعد قراءة الدليل جيدا لأنه سيحدد مصير الطالب وسيرشده الى الكلية او المعهد الذي يرغب فيه مع ما ينسجم مع المعدل الذي حصل عليه وعدم اعتماد الحدود الدنيا للقبول في السنوات الماضية عند ملء الاستمارة لأنها متغيرة بين سنة وأخرى اذ يتحدد على اساس خطط القبول والطاقة الاستيعابية وزخم الطلبة المتقدمين الذي يتنافسون على القبول بمعدلاتهم الدراسية. داعيا الطلبة في الوقت نفسه الى عدم الاعتماد على المكاتب التي يستعينون بها لملء استماراتهم مقابل مبالغ معينة لان هؤلاء غير معنيين بمستقبل الطالب ويتعاملون مع الموضوع معاملة تجارية ولكن الطلبة وأولياء أمورهم يتعاملون مع الموضوع كقضية مصيرية، معلنا عن فتح أبواب قسم التسجيل وشؤون الطلبة لمساعدة جميع الطلبة بآلية ملء الاستمارات.  منوها الى ان مركز التسلم والإرشاد في جامعة بابل اعد برنامجا تثقيفيا واسعا بالتعاون مع المديرية العامة لتربية بابل يتضمن زيارة المدارس الإعدادية والالتقاء بمدرائها وطلبتها لاطلاعهم على نماذج الاستمارات والملصقات مشيرا الى ان وزارة التعليم العالي قد شرعت هذا العام بالإضافة إلى اعتماد الاستمارة الورقية الاعتيادية بتجربة الاستمارة الالكترونية التي يستطيع طلبتنا حاليا ملأها بالخيارات وذلك عن طريق الدخول الى موقع الوزارة الالكتروني وبمجرد ان يدخل الطالب رقمه الامتحاني ومن ثم يتم ملؤها بالخيارات التي يرغب بها  وإرسالها إلى الوزارة عبر البريد الالكتروني.وعلى صعيد متصل افاد الربيعي ان التعليمات الوزارية الجديدة أعادت العمل بنظام تعديل الترشيح الذي كان معلقا في الفترة السابقة ليشمل الطلبة المقبولين في المرحلة الاولى غير الناجحين للعامين الدراسيين (2009-2010)و(2008-2009)ومن حق الراغبين والمقبولين في هذين العامين تعديل ترشيحهم لهذا العام الدراسي او للعام الدراسي المقبل ولكن الذي تبت به وزارة التعليم العالي وليس من صلاحيات الجامعات. وفيما يتعلق بموضوع النقل فقد أوضح الربيعي انه تم فتح باب التقديم للانتقال بين الجامعات والكليات لغاية يوم30/8/2010 لافتا الى ان بعض كليات الجامعة أعلنت موافقتها على قبول الطالبات الراغبات  بالنقل اللواتي يدرسن في محافظات بعيدة ومن ثم قبول الطلاب بأعداد محدودة وتكون الأولوية لطلبة المحافظات البعيدة وحسب الطاقة الاستيعابية للكليات. وفيما يخص موضوع نقل الطلبة الدارسين في خارج العراق فقد بين الربيعي أن هنالك ضوابط محددة أعلنتها الوزارة بعدما كانوا مستثنين منها بالنظر للظروف الصعبة حينذاك ولتحسن تلك الظروف فقد صدرت ضوابط منها انه يحق النقل لأبناء السلك الدبلوماسي فقط ممن انهوا عملهم الرسمي خارج العراق فمثلا يمكن قبول ممن كان معدله في حدود (80) درجة على المجموعة الهندسية ومعدل (85) درجة فما فوق للقبول في المجموعة الطبية وغيرها من الضوابط.  وعن موضوع نظام التحميل فقد أفاد الربيعي انه قد تم إلغاؤه وقد توقف العمل به إلا إذا جاءنا شيء جديد من الوزارة. وفيما يخص موضوع التأجيل فانه معمول به حاليا بحيث تكون السنة الأولى من صلاحية الكلية والسنة الثانية من صلاحية مجلس الجامعة.  وفيما يخص امتيازات القبول فقد أكد الربيعي انه لا يوجد امتياز لأحد في القبول والفيصل الوحيد هو معدل الطالب ولكن هنالك اشياء استثنائية محددة فمثلا هنالك امتيازات لأبناء الأساتذة اذ يخيرون بين خيارين عليهم الأخذ بأحدهما اما النقل الى الجامعة التي يدرس فيها والداه او اختيار القسم في الكلية التي قبل فيها.  اما موضوع تحسين المعدل فقد اشار الربيعي الى انه قد تم إلغاؤه لهذا العام وهو متعلق بوزارة التربية حيث كان سابقا يحق لطالب السادس الإعدادي الذي ينجح بمعدل واطئ ان يقدم طلبا الى وزارة التربية لإعادة دراسة مرحلة السادس لتحسين معدله السابق.