بغداد/ المدى وكالات أكدت وزارة التربية العراقية امس الخميس، أن التخصيصات المالية التي منحتها الحكومة لا تكفي لبناء وترميم (7000) مدرسة في عموم البلاد، مبينة أنها تواجه عراقيل في تخصيصات تشييد وترميم الأبنية المدرسية. وقال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية وليد حسين لوكالة كردستان للأنباء(اكانيوز) امس إن "وزارة التربية تواجه مشاكل في التخصيصات المالية لبناء وترميم المدارس في البلاد."
وأضاف ان "التربية تتحمل الخسارة التي منيت بها بسبب المدارس الإيرانية التي تعاقد معها وزير التربية السابق خضير الخزاعي والتي لم يكتمل بناؤها" مبيناً أن "قيمة الخسارة تبلغ 260 مليار دينار عراقي". وأشار الى إن "الوزارة ناشدت رئيس الحكومة نوري المالكي زيادة التخصيصات المالية أكثر من مرة للاستمرار  في بناء هذه المدارس وخصوصاً في المحافظات التي يوجد فيها زخم كبير من الطلبة." وأعلنت وزارة التربية في وقت سابق عن وضعها خطة علمية وإستراتيجية لحل مشكلات المدارس الطينية، وفك ازدواج الدوام من خلال بناء عشرات المدارس الجديدة خلال الفترة المقبلة، فيما كشفت عن حاجة العراق لنحو 5800 مدرسة قبل التمكن من تجاوز مشكلة الأبنية المدرسية، مؤكدة أنها عازمة على بناء 200 مدرسة خلال العام  الحالي. وكان وكيل وزارة التربية للشؤون الفنية عدنان إبراهيم محسن قد أكد في وقت سابق حاجة العراق إلى بناء 7 آلاف مدرسة جديدة في عموم المحافظات، لفك مشكلة الدوام المزدوج التي تعاني منها أغلب المدارس العراقية، وإزالة المدارس الطينية.من جانب آخر، أعلن الوكيل الإداري لوزارة التربية حسنين معلة عن تشكيل لجنة من خماسية تضم أثنين من أعضاء مجلس محافظة النجف لإعادة النظر بجميع ملاكات المدارس في داخل المدينة وفي الأقضية والنواحي من خلال تسوية الملاكات وتقديم تقرير مفصل نهاية الأسبوع القادم .وأضاف معلة خلال زيارته للمحافظة  امس الخميس:إن سبب مجيئنا لمحافظة النجف اليوم هو التقرير الذي بثته  إحدى القنوات الفضائية حول الواقع التربوي في المحافظة ونقص الأبنية.واوضح:تم تشكيل غرفة عمليات برئاسة وزير التربية وبعضوية أثنين من المدراء العامين، وتم الاتفاق على المجيء إلى النجف والاطلاع ميدانياً على تداعيات هاتين المشكلتين.وأشار إلى: أن الوفد أجرى حوار صريح وشامل مع مجلس المحافظة  حول هذا الموضوع ليشكل على أثرها  لجنة خماسية بعضوية أعضاء من مجلس المحافظة لإعادة النظر بجميع ملاكات المدارس في داخل المدينة وفي الأقضية والنواحي لحسم هذا الموضوع.إما ما يخص مشكلة الأبنية المدرسية أوضح معلة: إن مشكلة النجف هي جزء من مشكلة العراق ،وهناك نقص كبير في المباني عموماً،وتابع: هذه السنة هي الأولى التي وضعت لها حلول من خلال تخصيص مجلس الوزراء ميزانية جيدة لهذا الموضوع .وأعلن معلة إحالة (795) مدرسة و(85) مدرسة ستحال هذا الشهر إضافة إلى مشروع (5000) مدرسة بالتقسيط الذي تم رفع طلبه إلى رئاسة الوزراء وننتظر الرد.