 أربيل / المدى تشكل المدارس الأهلية والدولية احد مظاهر الواقع التربوي والتعليمي في كردستان، وبرغم المحاولات الجادة من وزارة التربية لتنظيم عمل هذه المدارس إلا أن الكثير من المشكلات تبرز بين فترة وأخرى وخصوصا في مجال الفوارق بين هذه المدارس والمدارس الحكومية. 
 rn فقد اعتصم عدد من نشطاء المجتمع المدني في اربيل أمام مبنى برلمان كردستان العراق مطالبين بإزالة الفوارق بين المدارس الأهلية والحكومية، وقدموا مذكرة إلى البرلمان تتضمن مجموعة مطالب. ورفع المعتصمون لافتات كتبوا عليها (لا للمدارس الأهلية، نعم لدعم المدارس الحكومية)، مُطالبين بان يقوم المسؤولون في حكومة إقليم كردستان والأحزاب الكردستانية بنقل أبنائهم من المدارس الاهلية والخاصة في الإقليم الى المدارس الحكومية كنوع من الدعم لهذه المدارس.rnوانتشر  خلال السنوات الأخيرة في إقليم كردستان العراق العديد من المدارس الاهلية والخاصة وباسماء شتى من اميركية وبريطانية وفرنسية ولبنانية وتركية والدراسة فيها باللغة الانكليزية، مقابل مبالغ مالية تدفع سنوياً من قبل أولياء امور الطلبة.rnيقول المشرف التربوي سعيد مولود حسين من تربية أربيل للمدى، لدينا نوعان من المدارس الاهلية في كردستان، الاهلية الكردستانية والاهلية الدولية، بالنسبة للأهلية الكردستانية فهي لا تختلف عن الحكومية الا في المظاهر الخارجية فمناهجها تحت إشراف وزارة التربية وهي نفسها مناهج المدارس الحكومية لكن كوادرهم مختلفة وهم يعينوهم على حسابهم الخاص وهي من مسؤوليتهم، وأضاف سعيد، وهناك المدارس الدولية ومناهجهم نوافق عليها بعد حصول موافقات حكوماتهم، مثل الانكليزية والفرنسية والالمانية وهذه المدارس تحت اشراف قنصليات حكوماتهم في الاقليم واولياء الامور احرار في تسجيل ابنائهم في اي مدرسة يشاؤون. المعتصمون اكدوا في المذكرة التي قدموها الى برلمان كردستان العراق على ضرورة ان يكون التعيين وارسال الطلبة للخارج ضمن مشروع تنمية القدرات والقبول في الدراسات العليا ان تكون الاولوية لطلبة المدارس الحكومية وزيادة عدد المدارس النموذجية الحكومية وان يكون القبول فيها على أساس الذكاء وليس على اساس المحسوبية والمنسوبية وعدم تخصيص الرواتب للموظفين والتدريسيين للمدارس الاهلية من المال العام.rnوقال الناشط نهرو عولايي، احد المشاركين في الاعتصام،لاذاعة العراق الحر:"نرى يوما بعد اخر زيادة الفروق بين فئات المجتمع، وبالاخص في مجال التعليم، وان هناك اهتماماً كبيرا بالمدارس الاهلية ونلاحظ انها تدعم على حساب المدارس الحكومية وهذا خلق نوعا من الفروقات بين اطفال طبقة ذوي الدخل المحدود مع اطفال المسؤولين والاغنياء واعتصامنا وحملتنا من اجل وقف هذه الظاهرة ووضع حد لها من خلال الاهتمام بالمدارس الحكومية ايضا".وشارك عدد من اولياء امور الطلبة الذين يدرسون اطفالهم في المدارس الحكومية وتحدثوا عن نسبة الفروق في المدارس الاهلية مع الحكومية، وتقول المواطنة صالحة احمد:rn"مطالبتنا بالقضاء على ظاهرة زيادة المدارس الاهلية التي تمثل حالياً 1% من المدارس في الاقليم واصبحت تخلق نوعا من فئة خاصة داخل المجتمع لأن الذين يأخذون اطفالهم الى هذه المدارس هم من المتمكنين ماديا او من المسؤولين في المؤسسات الحكومية او الحزبية وتقدم هذه المدارس خدمات جيدة وافضل بكثير من الخدمات التي تقدمها المدارس الحكومية".rnبدروه قال المواطن طلعت عن هذه الفروق ان "في كل صف دراسي في المدارس الحكومية هناك 45 طالباً، في حين بالمدارس الاهلية في كل صف دراسي هناك 25 طالب فقط".الى ذلك قال عضو برلمان كردستان دانا سعيد صوفي الذي استقبل المعتصمين، ان البرلمان بصدد اعداد قانون للتربية والتعليم في الاقليم، واضاف:"مبدئيا نحن لسنا مع وجود فروق بين الطلبة من ابناء ذوي الدخل المحدود وابناء المسؤولين، والان نحن بصدد كتابة مشروع قانون التربية والتعليم في اقليم كردستان، ومن خلال هذا القانون سنحاول ازالة الفروق بين المدارس الاهلية والحكومية، لاننا لا نستطيع القول بانه يجب اغلاق المدارس الاهلية".rn