TOP

جريدة المدى > أعمدة واراء > لا تزرعوا الشوك في جامعاتنا

لا تزرعوا الشوك في جامعاتنا

نشر في: 25 مارس, 2013: 09:01 م

ذات يوم خطر لكويتي مصاب بلوثة عقلية وعقدة نفسية أن يدعو الى منع الاختلاط بين الطالبات والطلاب في جامعة الكويت وهيئة التعليم التطبيقي والمدارس الخاصة، وكان له ما أراد.

هذا الشخص كان من الجماعات الأصولية التي تبنّى نوابها في مجلس الأمة (البرلمان) الفكرة وضغطوا لتحويلها إلى قانون. السلطة الكويتية في ذلك الوقت كانت تمالئ الإسلاميين وتسترضيهم فلم يجد ذلك الملوّث عقلياً والمعقّد نفسياً وجماعته صعوبة في تشريع قانونين يلزمان بمنع التعليم المختلط.

وقتها برر الملوّث عقلياً وجماعته ومناصروهم في مجلس الأمة الأمر ليس فقط بأنه تطبيق للشريعة الاسلامية وإنما أيضاً بحسنات ومميزات على صعيد المستوى العلمي والتعليمي. والآن مطروح أمام البرلمان الكويتي اقتراح بقانون يُبطل مفعول ما جاء في قانوني منع الاختلاط.

الاقتراح تقدّم به نواب، بينهم أكاديميون تتقدمهم الدكتورة معصومة المبارك، وهي سيدة متدينة ومحجبة، وكانت أستاذة في جامعة الكويت، وهي أول وزيرة في تاريخ الكويت،  حيث شغلت مناصب وزيرة التخطيط والدولة لشؤون التنمية الإدارية والمواصلات والصحة. وهي أيضا كانت بين أول أربع كويتيات يفزن بعضوية مجلس الأمة  في انتخابات  2009 التي سُمح فيها لأول مرة بترشح النساء، وحصلت على المركز الأول في دائرتها الانتخابية.

الدكتورة المبارك وزملاؤها برروا طلبهم تشريع قانون يلغي منع الاختلاط في الجامعات والمدارس بان المنع أضر بالعملية التعليمية، وقالوا: أن التطبيق العملي لمنع الاختلاط أفضى إلى الإضرار بالعملية التعليمية، وأن منع الاختلاط في الدراسة لن يبلغ مقصده المبتغى طالما كان هذا الاختلاط واقعاً فعلاً في الأسواق والمحال التجارية والوظائف العامة والخاصة وشتى التجمعات خارج نطاق الدراسة، وخلصوا إلى أنه: ليس بمنع الاختلاط في الدراسة تتحقق المحافظة على القيم والأخلاق ناهيك عما كشف عنه التطبيق العملي للنص القائم من مضار لا توازي ما أبتغي منه تحقيقه ولا يسوّغ إغفال الدراسات والبحوث الاجتماعية والتربوية، وما كشفت عنه من دور للتعليم المشترك في تحصين الجانبين وتأهيلهم لمواجهة الحياة الاجتماعية. وللعلم فان مستوى التعليم ومكانة جامعة الكويت في التصانيف العالمية تراجعا كثيراً منذ تطبيق منع الاختلاط حتى الآن.

في الكويت اتجاه للعودة عن قانون كان وراءه ملوث عقلياً ومعقد نفسياً، وهنا في العراق يراد لنا النكوص إلى الحال التي تنشد الكويت خلاصاً منها، وهذه عجيبة جديدة يضيفها نظامنا السياسي الجديد إلى عجائبه وغرائبه التي لا تُعدّ ولا تحصى.

من الصف الأول الابتدائي في مدرسة الجوادية إلى المرحلة الأخيرة في كلية الآداب – قسم الصحافة، مروراً بمتوسطة وثانوية المدحتية (بابل)، كان تعليمي مختلطاً، ولم يحصل أبداً أن وقعت حادثة واحدة تجاوز فيها تلميذ أو طالب على زميلة له أو أساء الأدب إليها بأي شكل، بل كنا جميعاً نحن التلاميذ والطلاب ننظر الى زميلاتنا ونتعامل معهن كما لو كنّ شقيقاتنا.

لماذا يراد لشبيه بذاك الكويتي أن يلوّث الحياة في جامعاتنا ويعقدها فيقطع الورد فيها  ويزرع بدلاً منه الشوك؟  

انضم الى المحادثة

255 حرف متبقي

جميع التعليقات 1

  1. كاطع جواد

    من يبني مجتمعا سليما عليه ان يبدأ بداية سليمة ، ان طبيعة الحياة الحقيقية هي اختلاط الناس بعضهم مع بعض وهذا أمرا طبيعيا منذ ان بدأت الحضارة البشرية ..الطبيعة النفسية للشاب تختلف عن طبيعة البنت وهذا الاختلاف هوالمحصلة في البناء النفسي للشاب والشابة خاصة في

يحدث الآن

التربية تُعلن ضوابط التقديم إلى الدراسات العليا داخل العراق

النزاهة تحذر المواطنين من التعامل مع شبكات تتجاوز على أراضي الدولة

التربية تصوت على إعادة العمل بنظام المحاولات

21 ألف شخص فروا من سوريا إلى لبنان مطلع آذار

أسعار صرف الدولار في الأسواق المحلية

ملحق معرض العراق للكتاب

الأكثر قراءة

العمود الثامن: سافرات العبادي

العمود الثامن: غزوة علي الطالقاني

قناطر: البصرة في جذع النخلة.. الطالقاني على الكورنيش

كيف يحرر التفكير النقدي عقولنا من قيود الجهل والتبعية؟

العمود الثامن: العدالة على الطريقة العراقية

العمود الثامن: سافرات العبادي

 علي حسين خرج علينا رئيس الوزراء الاسبق السيد حيدر العبادي، ليعلن ان فرض الفكرة والسلوك على الناس ليس منهجا صحيحا للحكم ، ليتطرق الى موضوعة الحجاب ليقول لمقدمة البرنامج: "في مسألة الحجاب مثلاً:...
علي حسين

قناطر: متاحفنا بلا زائرين. . لماذا؟

طالب عبد العزيز كثيرا ما نرى، وضمن فعاليات معارض الكتب في العالم توافد طلاب المدارس عليها، وهو مشهد كنت قد شاهدته في مدن كثيرة منها بيروت والقاهرة وغيرها، لكنني قلما شاهدته في بغداد والبصرة،...
طالب عبد العزيز

الحرب الباردة بنسختها الثانية

حسن الجنابي لا أخفي انحيازي، إذا خُيرت، الى نظام ما بعد الحرب العالمية الثانية الذي قام على حافة المواجهة والردع الاستراتيجي المتبادل، فيما أصطلح عليه بفترة الحرب الباردة. الحرب التي أجاد توازناتها زعماء، ربما...
حسن الجنابي

عن لعنة المال

عبد الكريم البليخ يُقال إنّ المال عصبُ الحياة، ويُقال أيضاً إنه زبالة الدنيا. بين هذين النقيضين، تتأرجح البشرية منذ أن خُلق الإنسان، وما زالت الحيرة تفتك بقلوب العاقلين، بين من يراه نعمة وضرورة، ومن...
عبد الكريم البليخ
linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram