TOP

جريدة المدى > أعمدة واراء > (الكوانتونم) و (التقنية الرقمية في الفن) ما لها وما عليها

(الكوانتونم) و (التقنية الرقمية في الفن) ما لها وما عليها

نشر في: 26 أكتوبر, 2015: 09:01 م

في الآونة الاخيرة حاول البعض من دارسي الفن المسرحي تطبيق نظريات وتقنيات عليمة في الاعمال الفنية والمسرحية بالذات . صحيح ان الفن المسرحي يشمل مختلف الفنون : الشعر والموسيقى والرسم والنحت والعمارة والرقص ومختلف العلوم – الفيزياء والكيمياء والتاريخ والجغرافيا والانثرويولوجي والسوسيولوجي والسايكولوجي ، ولكن من غير ان تفرض نظرياتها وتقنياتها بل تدخل تلقائياً او تنعكس انعكاساً من النتاج المسرحي . صحيح ان الفن يتحرك بالالهام وبالوحي وبالموهبة كذلك العلم لا يتحرك الا بالالهام وبالوحي وبالموهبة ولكن الفرق بين الفن والعلم هو ان قوانينهما تختلف ، قوانين العلم تستوجب الانضباط والدقة والتفريق بين الصحيح والخاطئ . اما قوانين الفن فتقتضي التحرر والاحتمال وعدم التفريق بين ما هو صحيح وما هو خاطئ . والنتائج العلمية لا تحتمل النسبية بوقتها اما النتاج الفني وقتة فلا يحتمل مثل هذه النسبية وفي مجال تلقي العمل نادراً ما تتحكم النسبية اما في مجال الفن فنسبية التلقي حتمية فهناك من يتذوقه وهناك من لا يتذوقه.
نعم يكن استخدام التقنية الرقمية بالكومبيوتر في البعض من عناصر الانتاج المسرحي كالازياء حيث يمكن تعميمها بواسطة الكومبيوتر ويمكن استبدال تصاميمها بالطراز والشكل واللون بتصاميم اخرى متعددة وبالتالي يختار المصمم والمخرج ما هو انسب لهذه المسرحية او تلك. كذلك الحال بالنسبة لتصاميم المناظر المسرحية حيث يمكن للمصمم ان يقدم بدائل تصميمية عديدة للمخرج ويمكن لكليهما ان يجريا تعديلات او اضافات على هذا التصميم او ذاك مع الاخذ بنظر الاعتبار للكلفة المالية وللمواد المستخدمة وللتغييرات التي تحدث للمناظر خلال العرض. وهذا ما فعله المصمم (نجم عبد حيدر) عندما صمم مناظر مسرحية (كليوباترا) التي اخرجها (سامي عبد الحميد) لطلبة كلية الفنون الجميلة، حيث استخدم الكومبيوتر لتصاميمه للديكور بمفرداته المتحركة واشكالها المختلفة باختلاف مشاهد المسرحية وللاضاءة المسرحية يستخدم الكومبيوتر هذه الايام سواء في التصميم ام في التنفيذ ابتغاء للدقة والسهولة.
اما في مجالي الاخراج والتمثيل فلا يمكن للمخرج وللممثل ان يعتمدا على التقنية الرقمية وذلك للاسباب الآتية:
اولاً: يعتمد الابداع والابتكار في كلا الفنين على الالهام وعلى التلقائية ما يتعارض وتحديدات وتقيدات التقنية الرقمية.
ثانياً: للعوامل النفسية اثرها من تحقيق الابداع من الاخراج والتمثيل وكذلك خضوعهما للعديد من العوامل الاخرى الحسية والروحية والتي لا يمكن للتقنية الرقمية ان تستجيب لها وعندها سيتحول المخرج الى محرك دمى ولكنها غير مثالية بخلاف ما اراد (غوردن كريغ) وسيتحول الممثل الى دمية جامدة خالية من الروح .
ثالثاً: الابداع في الاخراج وفي التمثيل لحظوي حتى وان تم التخطيط له مسبقاً، حتى لو استخدم المخرج (كتاب التلقين) وما فيه من تعليمات وارشادات فان ما يحدث في التمارين المسرحية قد يغير ما يسجل في الكومبيوتر ام في كتاب التلقين، وفي الاخراج يمكن للمخرج ان يستخدم الكومبيوتر في تنظيم تكويناته للشخوص وتغيرها اثناء العرض ولكن يضطر المخرج الى تغيير تلك التكوينات اثناء التمارين لاسباب فنية. هكذا فان استخدام التقنية الرقمية في الانتاج المسرحي يحجم العملية الابداعية ويحدد اساليب الابتكار.
اما ما يخص مبدأ (الكوانتونم) وكيفية استخدامه في العملية الفنية عموماً وفي العملية المسرحية بشكل خاص فلا علاقة بنظرية (الكوانتونم) إلا من حيث علم الفيزياء الذي قد تدخل مبادؤه في جانب معين من تلك العملية كالاضاءة مثلاً والالوان ومتغيراتها.
(الكوانتونم) وحدة اساسية للطاقة حيث هناك مواد تعتمد متغيراتها على الكمية. الطاقة المخزونة التي لا تتدفق بسهولة واستمرارية واللتين تتوضحان بانبعاثها من ذرات الاجسام المشعة . وفي العملية المسرحية يبغي الممثل والمخرج والمصمم تدفق طاقاتهم المخزونة بسهولة وباستمرارية وبالضد من النظرية الفيزيائية للكوانتونم.

انضم الى المحادثة

255 حرف متبقي

ملحق منارات

الأكثر قراءة

العمود الثامن: "علي بابا" يطالبنا بالتقشف !!

العمود الثامن: بلاد الشعارات وبلدان السعادة

العمود الثامن: موجات الجزائري المرتدة

العمود الثامن: المستقبل لا يُبنى بالغرف المغلقة!!

سوريا المتعددة: تجارب الأقليات من روج آفا إلى الجولاني

العمود الثامن: بلاد الشعارات وبلدان السعادة

 علي حسين نحن بلاد نُحكم بالخطابات والشعارات، وبيانات الانسداد، يصدح المسؤول بصوته ليخفي فشله وعجزه عن إدارة شؤون الناس.. كل مسؤول يختار طبقة صوتية خاصة به، ليخفي معها سنوات من العجز عن مواجهة...
علي حسين

قناطر: شجاعةُ الحسين أم حكمةُ الحسن ؟

طالب عبد العزيز اختفى أنموذجُ الامام الحسن بن علي في السردية الاسلامية المعتدلة طويلاً، وقلّما أُسْتحضرَ أنموذجه المسالم؛ في الخطب الدينية، والمجالس الحسينية، بخاصة، ذات الطبيعة الثورية، ولم تدرس بنودُ الاتفاقية(صُلح الحسن) التي عقدها...
طالب عبد العزيز

العراق.. السلطة تصفي الحق العام في التعليم المدرسي

أحمد حسن المدرسة الحكومية في أي مجتمع تعد أحد أعمدة تكوين المواطنة وإثبات وجود الدولة نفسها، وتتجاوز في أهميتها الجيش ، لأنها الحاضنة التي يتكون فيها الفرد خارج روابط الدم، ويتعلم الانتماء إلى جماعة...
أحمد حسن

فيلسوف يُشَخِّص مصدر الخلل

ابراهيم البليهي نبَّه الفيلسوف البريطاني الشهير إدموند بيرك إلى أنه من السهل ضياع الحقيقة وسيطرة الفكرة المغلوطة بعاملين: العامل الأول إثارة الخوف لجعل الكل يستجيبون للجهالة فرارًا مما جرى التخويف منه واندفاعا في اتجاه...
ابراهيم البليهي
linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram