بعد الاحتفاء  الثر من  لدن  رفاق الدرب وزملاء المسيرة ، بمنجزات  الراحل ( فايق بطي ) . ماذا بوسع المرء ان  يضيف جديدا في عزاء الفقيد ، غير ان يعاود  قراءة  ما يتسنى من آثاره  القيّمة  المطبوعة . — قاربت العشرين سِفراً — والتي نضد حروفها بأمانة . بأناة ودراية وحِرفية  عالية ، كما ينظم صائغ  محترف فصوص لؤلؤ وشذر ومرجان  في قلادة فريدة التصميم .
………..
فجر ذلك اليوم ، ولد ، في عائلة صحفية معروفة ، وفي بيت كبير يقع في مدخل شارع الزهاوي  بالأعظمية .. شهدت بغداد في السنوات  الست الأولى من طفولته ، ثلاثة  أحداث مهمة لم يفقه شيئا منها ، ولا يذكر  إنه تلقى جوابا لتساؤلاته  العفوية عنها : موت الملك غازي بحادث سيارة غامض ، انقلاب بكر صدقي ، والحرب العالمية الثانية .
لماذا أهمل الوالد تلقينه بعض المعلومات ليرد  على تساؤلات  أترابه في روضة  الأمير  فيصل بالوزيرية  حول صاحب الصورة التي حملها معه ذات صباح وهو في طريقه للروضة . حين قال لأترابه  : إن أباه نشر  الصورة في الجريدة  لأنه يحب  صاحبها ومعجب به … لو كان أبوه قد حذره  بأن حمل تلك الصورة ( جريمة ) حتى لو حملها طفل بريء ، لوفر عليه صفعة قاسية تلقاها من الست ( فهيمة ) المديرة ، وهي تلعن ( هتلر ) صاحب الصورة . ووالد الطفل معا … كانت تلك اول جريمة سياسية  يرتكبها وهو على آعتاب  الطفولة .
تدخل الوالد ، إثر هذي الحادثة لإنقاذه ، فأدخله مدرسة النجاح النموذجية ، الكائنة في منطقة السنك .
………
مئة يوم من صيف ذلك العام قضاها في مطبعة جريدة البلاد . يذهب بصحبة الوالد كل صباح ، ويعود في الظهيرة محملا بالمجلات والصحف المصرية ، حيث يباشر بتصفحها ورقة ورقة ، متأملا في كل تخطيط وصورة ، ولم يدر بخلده إن هذا التعلق بالصحف والمجلات سوف يزين له التعامل مع الحرف والصورة بدقة واقتدار .
……..في  الحفل التأبيني للوالد ، قرأوا نعي ورثاء الابن لأبيه : لقد علمتني كل شيء ، وفاتك ان تعلمني كيف  أرثيك ، أأرثيك كأبي ؟ أم ارثيك كأستاذي ؟؟ ام أرثي الصحافة والأدب ؟؟ وانا بين هذا وذاك  أرثي ابنك الذي فقدك وهو في منتصف الطريق .
………..
الرحمة لعاشق الصحافة  . وقد ذاق علقمها حين تاق لحسوة عسل ،،  وغص بعسلها حين  داهمه طنين ذكور النحل ، وأدمت وجدانه نباتات  الشوك والصبير.