 بغداد/ المدى

تحاول الجهات الرسمية معالجة مشكلة المدارس في العراق، مؤكدة افتتاح العشرات من المباني من أجل امتصاص الزخم في أعداد التلاميذ والطلبة، لكن لجنة التربية النيابية تؤكد الحاجة إلى 8 آلاف مبنى مدرسي لمواجهة ظاهرة الدوام الثنائي والثلاثي.

وذكر بيان حكومي تلقته (المدى)، أن "رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، افتتح مدرسة الذهب الأسود الابتدائية للبنات في محافظة البصرة".

وأضاف البيان، أن "السوداني افتتح ايضا 64 مبنى مدرسياً في عموم المحافظة، خلال حفل أقيم أمس الاثنين في ديوان مجلس محافظة البصرة، حضره وزير التربية والمحافظ".

وأشار، إلى أن "المدارس الـ 64 توزعت بين مناطق البصرة المختلفة، حصة المركز منها 18 مدرسة، وتوزعت بقية الأبنية المدرسية بين شمال البصرة بواقع 25 مدرسة، وقضاء الزبير غرب البصرة 12 مدرسة، وكانت حصة قضاء شط العرب شرقي المحافظة 6 مدارس، وحصة قضاء أبي الخصيب جنوب البصرة 3 مدارس".

وأكد السوداني خلال حفل الافتتاح "حرص الحكومة على إيلاء الملف التربوي الأهمية القصوى، وخصوصاً ما يتعلق بالإسراع في تنفيذ الأبنية المدرسية"، موضحاً أن "افتتاح هذا العدد اليوم من المدارس في المحافظة وبمواصفات عالية، سيسهم في إنهاء معاناة طلبتنا الأعزاء".

ولفت الى أن "العام المقبل سيشهد إتمام تنفيذ أعداد أخرى من المدارس، بما يسهم في تطوير المسار التربوي وتأمين أهم أركانه الأساسية المتمثلة بالأبنية المدرسية".

إلى ذلك، قال المتحدث باسم الأمانة العامة لمجلس الوزراء حيدر مجيد، "انطلاقاً من توجه الحكومة نحو دعم البنى التحتية للقطاع التربوي، وإيلاء هذا الملف اهتماماً مباشراً من لدن رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، تستمر دائرة المشاريع الوطنية والأبنية المدرسية في الأمانة العامة لمجلس الوزراء متابعاتها اليومية لمراحل العمل ونسب الإنجاز المتحققة ضمن مشروع الأبنية المدرسية النموذجية، المتضمن إنشاء 1000 مدرسة موزعة بين المحافظات، بحسب المعايير التي حددتها اللجنة العليا".

وأضاف أن "نسب الإنجاز تتفاوت من موقع لآخر، حيث وصلت أعداد كثيرة من الأبنية إلى مرحلة إنهاء الهياكل الخارجية، والتوجه نحو الإنهاءات الداخلية لعدد آخر من المواقع في محافظات عدة"، مشيراً إلى أن "الدائرة تواصل جهودها الحثيثة لملف مشروع وزارة التربية رقم 1 المتلكئ، وبلغ عدد الأبنية المنجزة 150 مدرسة دخلت الخدمة في مديريات التربية بالمحافظات".

وتابع أنه "ضمن مشاريع الأبنية المدرسية في المحافظات، فقد بلغ عدد الأبنية التي افتتحها رئيس مجلس الوزراء خلال الأسبوع الماضي 107 مدارس في محافظتي بغداد والبصرة"، موضحاً، أن "هذه المدارس المسلَّمة والتي هي قيد الإنشاء ستسهم إلى حد كبير في سدّ النقص الحاصل في الأبنية المدرسية وإنهاء حالات الاختناقات الحاصلة في الأبنية الحالية".

من جانبه، ذكر المُتحدث الرسمي لوزارة التربية كريم السيد في بيان تلقت (المدى)، نسخة منه، أنه "بحضور رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية ومحافظ البصرة، دخلت للخدمة 65 مدرسة في المحافظة، وقبلها 42 في بغداد الأسبوع الماضي".

وأضاف السيد، أنه "خلال 15 يوماً، أصبح لدينا بحدود 107 مدارس جديدة، ستُضاف الى 556 مدرسة افتتحت خلال هذا العام فقط، لتُقلّص من عجزنا الذي يُقدّر بأكثر من 8000 آلاف مدرسة".

وأشار، إلى أن "ملف الأبنية المدرسية لايزال على رأس الأولويات بالنسبة لنا كوزارة"، معرباً عن سعادته لـ "تقليص الفارق لفكّ الاختناقات المدرسية في بعض المُدن".

كما أفاد بيان للوزارة تلقته (المدى)، أن "وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري زار المديرية العامة لتربية البصرة، وكان في استقباله المدير العام عبد الحسين سلمان؛ للوقوف على أهم احتياجات المديرية والاطلاع على الواقع التربوي والتعليمي في المحافظة".

وعقد الجبوري، بحسب البيان، اجتماعاً ضم المدير العام والمعاونين وعددا من مديري أقسام وشُعب المديرية، وناقش معهم قضايا عدة تخص الواقع التربوي، داعياً العاملين إلى "مواصلة العمل والاهتمام بالجانب التربوي وحل المشاكل والمعوقات من أجل خلق نظامٍ تعليمي يحقق الأهداف التي تطمح إليها الحكومة".

وأشار، إلى أن "الجبوري، استمع إلى آراء ومقترحات الحضور وتفاعل معها، واعداً بإيجاد حلولٍ لمشاكلهم والعمل على تحقيق تطلعاتهم وهذا يقع ضمن أولويات عمل الوزارة".

وأوضح البيان، ان "وزير التربية أشاد بجهود المديرية من خلال ما لمسه عن قرب خصوصا وأن محافظة البصرة تخلو من المدارس الطينية".

ومضى البيان، إلى أن "الجبوري تفقد ورشة تصليح الرحلات المدرسية في إعدادية صناعة البصرة الرائدة وثمّن جهودهم في توفير المقاعد الدراسية لأبناء المحافظة في وقتٍ قياسي من أجل مستقبلٍ واعد للأجيال".

وفي مقابل ذلك، ذكر عضو لجنة التربية النيابية جواد الغزالي، أن "البرلمان يتابع ملف المدارس المهدمة ومشروع المدارس الجاهزة بسنة 2011، ولم تنجز اي مدرسة إلى هذا اليوم".

واشار إلى ان "وزارة التربية تلقي اللوم على وزارتيّ الإعمار والإسكان والصناعة، إلا ان التربية هي من تتحمل مسؤولية فشل المشروع".

ولفت الغزالي، إلى أن "الدوام في الكثير من المدارس ثنائي أو ثلاثي، وان قسماً من المدارس يصل عدد الطلاب في الصف الواحد إلى 80 طالبا في المراحل الثلاث الابتدائية والمتوسطة والإعدادية".

أكد، ان "العراق يحتاج إلى أكثر من ثمانية آلاف مدرسة للقضاء على ظاهرة الدوام المزدوج في المدرسة الواحدة".

وطالب الغزالي مجلس الوزراء "بتخصيص أموال في مشروع قانون الموازنة لإعادة بناء المدارس المهدمة في عهد الحكومات السابقة والنهوض بالواقع التربوي في البلاد".