مطالبات باعتماد القائمة المفتوحة  تظاهر في مدينة البصرة امس السبت عشرات المواطنين تقدمهم عدد من قادة العشائر والتيارات والنقابات الجماهيرية في محافظة البصرة، مطالبين باعتماد القائمة المفتوحة في الانتخابات التشريعية المقبلة .
وقال  احد منظمي التظاهرة بحسب وكالة انباء الاعلام العراقي: ان" المتظاهرين الذين خرجوا مطالبين بضرورة اعتماد القائمة المفتوحة في الانتخابات البرلمانية المقبلة معتبرينها مطلباً جماهيريا من خلال لافتات حملت عناوين مختلفة منها " القائمة المغلقة مصادرة لحرية الرأي " ،مشيرا الى ان عدة كيانات وتيارات واتحاد نقابات العمال ونقابة المهندسين في البصرة شاركوا في هذه التظاهرة امام مبنى المحافظة ".  افتتاح نفق الحلة عادت الحياة مجددا إلى نفق البكرلي في مدينة الحلة بعد إغلاقه منذ أكثر من 10 سنوات بسبب امتلائه بالمياه الجوفية. ووصف مدير بلدية الحلة المهندس رافع ناجي المشروع بالمهم للمدينة ، لأنه النفق الوحيد الموجود هناك، مؤكدا بحسب راديو سوا، أن طريقة المعالجة الكيماوية تنفذ لأول مرة في مدينة الحلة، من خلال استعمال تقنية الإيبوكسي. وعبر عدد من سكان مدينة الحلة عن ارتياحهم لإعادة افتتاح الجسر الذي يتيح إمكانية الوصول بطريقة سهلة للغاية إلى مساكنهم في حي البكرلي. يذكر أن نفق البكرلي يعد الوحيد في مدينة الحلة، وقد تم إنشاؤه قبل أكثر من عشر سنوات لكنه أغلق بعد فترة وجيزة بعد أن ارتفع فيه مستوى المياه الجوفية. ضوابط لتعيين المدراء في النجفصوت مجلس محافظة النجف في جلستهِ الاعتيادية امس السبت برئاسة فائد كاظم نون، بالأغلبية على ضوابط تعيين المدراء العامين في المحافظة.وذكر مدير اعلام المجلس جبارالكرعاوي بحسب وكالة انباء الاعلام العراقي :ان "ضوابط  التعيين تشمل وكالة من صلاحية المحافظة على أن لاتزيد مدة الوكالة على شهرين ومناقشة أهلية وكفاءة الأشخاص المرشحين والتنسيق الكامل مع مجلس المحافظة، في تعيين مدراء الدوائر سواء أكان التعيين من قبل المحافظ أو الوزارة".تنظيم مؤتمر في الجامعة المستنصريةتنظم كلية العلوم السياسية الجامعة المستنصرية في تشرين الثاني المقبل مؤتمرها العلمي السنوي الثالث تحت عنوان (دور الجامعات العراقية في نشر ثقافة الحوار وترسيخ الوحدة الوطنية).وقال مصدر في الكلية بحسب بيان لاعلام الوزارة تلقت (المدى) امس نسخة منه: أن المؤتمر الذي ينظم برعاية وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عبد ذياب العجيلي  سيتضمن ثلاثة محاور، الأول منها تحت عنوان إصلاح المؤسسة التعليمية ويتناول تحديث وتأهيل أركان النظام التعليمي، وبناء المناهج الدراسية في مجتمع متعدد الأديان والطوائف، وتخطيط الأهداف التعليمية في الجامعات وتأصيل ثقافة الحوار، إضافة إلى التربية المدنية والتربية التقليدية في المؤسسات التعليمية والتنشئة الاجتماعية والسياسية.